Обуку за имплементацију пилот пројекта професионалне оријентације у настави у нашој школи прошли су: проф. српског језика и књижевности Дејана Шкорић Мијатовић (одјељењски старјешина IX1 одјељења), проф. енглеског језика Маја Пастуовић (одјељењски старјешина VIII2 одјељења) и стручни сарадник – школски психолог. Ђурђица Јеличић.
Након обуке, а по добијању штампаног материјала који ће ученици користити у радионицама, кренули смо са реализацијом програма у другом полугодишту текуће школске године. Горе наведене наставнице/стручни сараданик примјењују програм у својим одјељењским заједницама, а психолог у IX2 одјељењу. У сва три одјељења постоје позитивна искуства како ученика, тако њихових родитеља, а и нас који примјењујемо исти. У пилот пројекат су укључени разреди (укупно три одјељења): VIII2, IX2 и IX4, односно 80 ученика. Прије реализације са ученицима, упознали смо родитеље о циљу реализације радионица и начину њене примјене. Позитивно искуство јесте да су родитељи били спремни да дају свој допринос те су ученицима презентовали своја занимања како у учионици тако и на радним позицијама (ишли смо у посјету). Такође у току ове седмице смо имали и презентацију средњих школа. Током процеса реализације могло се примијетити да су ученици на самом почетку били несигурни, неповјерљиви, али како је сам процес текао и како су се укључивали и самостално и у групи попуњавали материјале, њихово интересовање је расло, као и промјена увјерења која су имали на почетку и касније. Користи од програма и материјала су вишеструке, прво што ученици на вријеме почињу да преиспитују своја увјерења, ставове и интересовања и да их кроз адекватне упитнике и материјале, те нашу улогу преиспитују, усаглашавају уз иинтеракцију са родитељима. Материјали су адекватно припремљени и одабрани (садржај и циљ који се добија из материјала, као и сам квалитет). Индивидуални портфолио је такође јако важан јер ученик може да прати себе и да има увид кроз цијели процес, а и родитељи могу заједно са учеником да испрате цијели програм кроз његов материјал који је попуњавао.
Сама визија имплементације пројекта је одлично осмишљена, те би било значајно да и мисија буде дугорочна, те да се у будућности примјењују и проширују обуке за наставнике како програм не би био краткорочан.
Носиоци наведене активности,
Дејана Ш. Мијатовић
Маја Пастуовић
Ђурђица Јеличић
У Бањој Луци, 22.3.2023. године
У оквиру пројекта „Професионална оријентација“ ученици VIII2 су 14. марта 2023. године посјетили Ветеринарски институт „Др Васо Бутозан“. Посјету је организовала госпођа Александра Савић, а др Бојан Голић је ученицима објаснио које су то подручја дјеловања института. Нека од најзанимљивијих су физичко-хемијска и микробиолошка испитивања хране и воде. Најаинтересантнији дио је била посјета лабораторији гдје је др Голић ученицима објаснио поступак испитивања присуства бактерија. Показао им је опрему која се користи у том процесу (фрижидери, инкубатори, УВ лампе и сл.), а на крају су сви користили микроскоп.
Исти дан смо угостили Предрага Раосављевића, шефа Одјељења за елиминацију свих облика дискриминације унутар Омбудсмена БиХ, као и Александру Марин Диклић, шефа Одјељења за права дјеце који су нам објаснили улогу права и правника у оквиру ове институције. Ученици су научили да није лако постати дипломирани правник, те да је потребно учити и усмјеравати се и након стечене дипломе, али и да су прилике за усавршавањем и напредовањем велике. Ученици су учествовали у разговору о Европској унији, надлежностима Омбудсмана за људска права и правима дјетета.
Посебно се захваљујемо родитељима ученика VIII2 Александри Савић и Предрагу Раосављевићу на организованим активностима.
